踏踏实实工作 认认真真做人

 
八五九农场学校 孙华锋
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
  (一)、用亲和之心架设教育之桥
  我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有师德、有爱心,他是穿越心灵的无私的真爱。发自内心深处的真爱,是老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,崇高的师德,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!
  (二)、爱岗敬业铺就事业之路
我认为既然我们自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业当成最光辉的事业,把它理想化,神圣化,就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。教师应该勤奋努力工作,爱岗敬业,认认真真的干好自己的本职工作,认真、按时完成学校交给的任务,不藏私心,有一颗公正的心,能以大局为重这也是崇高师德的一种表现,一直以来我也是这么做的。
  (三)、用研究者之心搭建教学之梯
  在学校“科研兴校”思想的引领下,成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效,因材施教,努力为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围。我平时认真备课,设计每一节课的导学案,参加组内、学校组织的教研活动,对我所留的作业做到了全批全改,精讲精练,在习题上我不会不管卷子质量如何,拿过来一张卷子就让学生做,我都是自己提前做一遍,做到心中有数。与此同时,我努力加强自己的修养,坚持每月阅读一本与教育相关的书籍,通过阅读和研究来学习一位优秀教师的一言一行,为自己以后的教师之路打好基础。
  (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
另外,师德最外在的体现是以身作则。以身作则,言传身教。孔子说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”我觉得这句话是千真万确的真理。学生有着天然的向师性,特别是低段学生,把教师的言行奉为准则和标准,据好多家长反映,孩子在家开口就是“这是我们老师说的”,闭口就是“这是老师叫我们做的”。在孩子眼中,我们老师是真理的化身,我们的一言一行就成了孩子效仿的对象教师除了言传,更要身教。我在课堂教学上,班会、晨会教育上非常注意自己的一言一行,真正为学生树立一个模范的榜样,用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,我经常自省、自警、言行一致。因为我知道只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

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